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十个方法提高幼儿记忆力_母婴保健_健康养生_菜谱网
文章来源:东莞首宏送菜公司     发布人:苏法行     发布时间:2017-01-02     点击次数:27次
【导读】人的一切活动,从简单地认识、行动,到复杂地学习、劳动,都离不开记忆。记忆是人的智力活动的仓库。在智力发展最重要的幼儿时期,记忆具有更重大的意义人的一切活
【导读】 人的统统流动,从简朴地看法、举措,到庞大地进修、休息,都离不开影象。影象是人的智力流动的堆栈。在智力进展最重要的幼儿期间,影象具有更庞大的意义

   人的统统流动,从简朴地看法、举措,到庞大地进修、休息,都离不开影象。影象是人的智力流动的堆栈。在智力进展最重要的幼儿期间,影象具有更庞大的意义。前苏联生理学家维果斯基以为:学前儿童影象处于认识中央,生理流动的各个方面以影象占据上风职位。若是没有影象本领,那末幼儿每一次都去从头看法那些已经遇见过的事物,不可能得到任何生存学问履历。幼儿影象进展对进修文明迷信学问有间接感化。我们在幼儿教育教学中,采用了以下十种方法,有效地培养和进展了幼儿的影象力。

   一、运用教具,形象影象具体形象、生动鲜明的物体,能引起幼儿的兴趣。

   激发幼儿情感的事物,容易被幼儿识记。幼儿在进修学问中,教师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学,幼儿就能产生形象影象,提高影象本领。如:进修数的组成、加减法,学问比较抽象,教师利用教具演示、讲解,幼儿就能理解学问,加之幼儿动手操作,很快掌握了学问。又如:音乐课进修歌曲,运用图片或实物等教具向幼儿解释歌词,就会帮助幼儿记住歌曲内容,并达到教学目的。其它各迷信问也是如此,恰当地运用不同的教具,就会使幼儿轻松的影象学问。

   二、开展游戏,兴趣影象游戏是幼儿最喜爱的一种流动。

   高尔基说过:游戏是幼儿看法世界的途径。的确,游戏可以巩固和丰富幼儿的学问,可以进展幼儿的语言和智力。教师把学问融于游戏之中,可使幼儿在游戏中进修,在游戏中影象。如:看法水,再水中放入各色插塑玩具,先让幼儿进行玩水游戏,通过在水中玩插塑,让幼儿知道水是无色的,再让幼儿用小竹篓盛水,用手抓水,从而知道水会流动,幼儿在玩水的过程中,掌握了水的性质。又如:故事“小蝌蚪找妈妈”,教师讲述故事后让幼儿进行表演游戏,小蝌蚪寻找自己的妈妈在哪里,幼儿在表演的浓厚兴趣中记住了青蛙的外形特征和生长过程。

   三、多种感官,尝试影象调动幼儿的多种感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉参与流动,能得到最好的尝试影象效果。

   如:看法纸,让幼儿用手把纸放水里看纸吸水,把纸放在火上烧一烧,用手撕一撕纸。通过实验,幼儿记住了纸的四个秘密。又如:小班看法苹果,通过看、摸、闻、尝,了解了苹果的颜色、形状、味道,最后让幼儿画苹果,加深了尝试后对学问的影象。

   四、动作演示,准确影象有些学问,利用动作演示,幼儿就会准确理解并影象。

   如:古诗《静夜思》中有一句“举头望明月”,其中“举头”一词,通过教师的动作演示,幼儿尝试练习,准确地理解了词意,就在以后的提问中影象犹新。又如:看图讲述“猴子过河”,图片中一群猴子看到河对岸有许多桃子,急得抓耳搔腮,教学中可让幼儿学猴子着急的动作,通过模仿,引出“抓耳搔腮”这个词,幼儿理解了词意,就能很准确地用于讲述中。

   五、善用比喻。

   理解影象在幼儿教学中,无论是范诵诗歌、范唱歌曲、给幼儿讲故事,还是舞蹈动作、体育动作、绘画技巧的示范,不但要正确规范,还要善于运用一些浅显易懂的比喻手法破解难点,在幼儿的脑海里留下难忘的印象。如:画金鱼的尾巴时,可告诉幼儿尾巴分开的叉像一片片的柳树叶,幼儿记住了尾巴的样子,又能较容易地画出来。

  

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